Le décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement

Table des matières :

Ière partie : La genèse du décret "missions" (analyse juridique par X. Delgrange, et sociologique du décret par A.Devillé)

IIème partie : Les objectifs et les méthodes de l'enseignement par M.Collin, M.Thomas, P.Vandernoot, J.Sohier, V.Dupriez et J.E. Charlier

IIIème partie : Les nouveaux droits des élèves, des professeurs et des parents par D.Déom, B.Bléro, J.Sambon, F. Tulkens et P-P. Van Gehuchten

IVème partie : divers points de vue d'acteurs de la communauté éducative (politiques et administratifs)

Le concept de droit. H.L.A. Hart

Quelle différence y a-t-il entre des règles de droit et des ordres appuyés de menaces ? Qu'est-ce qu'une obligation juridique et en quoi se trouve-t-elle apparentée à une obligation morale ? Quelle est la nature des règles et dans quelle mesure le droit consiste-t-il en des règles ? Qu'est-ce que la justice et en quoi diffère-t-elle du reste de la morale ?

La responsabilité civile liée à l'information et au conseil

Table des matières :

Le devoir de conseil et d'information de l'intermédiaire d'assurances par J.F. Van Drooghenbroek et D. Schuermans ;

La responsabilité civile de l'intermédiaire financier en matière de gestion de fortune et de conseil en placement par B. Feron ;

L'information environnementale : la responsabilité des pouvoirs publics par F. Haumont ;

Le statut administratif de l'immeuble vendu: quelle responsabilité notariale ? par J.F. Taymans ;

L'expertise

De longue date, les reproches essentiels formulés à propos de la procédure d'expertise judiciaire, actuellement organisée par les articles 962 à 991 du Code judiciaire, se sont focalisés autour de deux grands thèmes :
- le coût excessif de ce genre de...