The Centre d'études sociologiques of the Facultés universitaires Saint-Louis has been selected to participate in the 4th Medical and Health Research Programme of the European Communities by launching a " concerted action " programme on " Sexual...
Création : le mot évoque la figure de l'artiste et invite tout naturellement à une réflexion sur l'art. Mais la création déborde largement le champ artistique.
Elle investit le terrain de la science : ne se contentant plus d'expliquer la nature, la...
De Jan Patocka (1907-1977) Vaclav Havel a écrit : " Il se consacrait entièrement à la philosophie et à son travail pédagogique. En même temps il savait que sa pensée devrait un jour se refléter dans des actes. Et il savait aussi que ce dernier pas...
On s'accordait naguère pour reconnaître à la radio et à la télévision trois missions : dans l'ordre, éduquer, informer et distraire. Qu'en était-il en réalité ? La fonction éducatrice a-t-elle un jour été effectivement la première ? Il est permis d'en...
This volume contains a collection of papers which were presented at the fourth Franco-Belgian Meeting of Statisticians, held November 24 and 25, 1983 in Belgium. The articles which are gathered together here present different approaches to the major theme of the meeting : model choice. Insofar as the choice of a model does not constitute a well-defined statistical problem but rather has to do with the point of view one holds about the given information, it is not at all surprising that such a variety of ideas exists on this topic.
Nous nous déplaçons plus, plus vite et plus loin. Ces tendances lourdes interrogent les sciences sociales à plus d'un titre : la croissance des déplacements est-elle le reflet d'une transformation de la spatialisationdes sociétés ? Est-elle la...
La question des relations entre mobilités et temporalités conjugue deux préoccupations contemporaines qui semblent s'alimenter l'une
l'autre. D'une part la question des mobilités - et particulièrement des congestions liées aux mobilités - est inscrite...
Confrontée à l'indiscipline des élèves et au malaise croissant des enseignants, la direction d'une école secondaire fait appel à une équipe de sociologues pour l'aider à y voir plus clair et à trouver des solutions. Cet ouvrage présente l'histoire de cette intervention. On y trouvera une analyse des problèmes, effectuée à partir d'une série d'interviews et d'un travail d'autoanalyse mené, avec l'aide des chercheurs, par un groupe composé de membres de la direction, d'enseignants et de surveillants-éducateurs.
Le présent ouvrage a pour objet de contribuer à une meilleure compréhension des changements intervenus en matière de protection de la personne des malades mentaux et de celle des biens des personnes incapables.Les lois du 26 juin 1990 et du 18 juillet...
